“《王者歷史課》代表的是游戲文化和玩家文化之外的第三種文化，屬于王者榮耀文化創(chuàng)新線分支。這種另辟蹊徑的做法，是王者榮耀官方前段時(shí)間啟動(dòng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化推廣形式?！?/p>

　　不久前，《王者歷史課》橫空出現(xiàn)在王者榮耀玩家的視野中。這款以王者榮耀歷史人物為講述主體的“文化綜藝”，通過(guò)數(shù)以億級(jí)的游戲登錄界面迅速地在王者榮耀玩家中傳播擴(kuò)散。不得不說(shuō)，王者榮耀就是一個(gè)流量機(jī)器，它全網(wǎng)超過(guò)2億的注冊(cè)玩家，可以讓一個(gè)塵封在歷史中的小點(diǎn)重新回到大眾的討論中。比如，最近不少網(wǎng)友就在討論李白“任俠精神”的冷門知識(shí)點(diǎn)。

　　目前，《王者歷史課》上線兩期，第一期是由馬東主講劉備的“仁德義”，第二期，正如上文提到的那樣，是由黃執(zhí)中主講李白的“任俠精神”。從兩期節(jié)目中，可以發(fā)現(xiàn)：

　　1、考慮到普通玩家的認(rèn)知門檻，節(jié)目以輕松的風(fēng)格講述中國(guó)歷史人物，為玩家量身定制。

　　2、每一期嘉賓都自帶流量，節(jié)目的受眾已經(jīng)超越了游戲玩家的范疇。

　　可以說(shuō)，《王者歷史課》的內(nèi)容已然超越了玩家文化，更多的聚焦在傳統(tǒng)文化。

　　誠(chéng)然，《王者歷史課》已經(jīng)達(dá)到了超越游戲傳播意義上的傳播目的。從兩期的播放數(shù)據(jù)來(lái)看，第一期總播放接近1500萬(wàn)，第二期總播放量接近1300多萬(wàn)，且有不少社會(huì)大號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)。這離不開“王者榮耀”和“明星老師”的雙重流量驅(qū)動(dòng)，當(dāng)然，節(jié)目本身內(nèi)容的泛娛樂(lè)性則是其傳播的內(nèi)在因素。未來(lái)在更多“明星老師”加入的情況下，這檔節(jié)目有自成泛娛樂(lè)話題的趨勢(shì)。據(jù)悉，蔡康永、馬伯庸、梁文道、史航等文化名人都將陸續(xù)參與《王者歷史課》的拍攝，客串“歷史老師”，為玩家?guī)?lái)更多精彩的文化故事。

　　此刻，我們不得不發(fā)問(wèn)：一款手游做傳統(tǒng)文化，這是要搞什么事情?

　　在國(guó)內(nèi)游戲界，有著一條讓無(wú)數(shù)游戲廠商感到尷尬的行業(yè)悖論：傳統(tǒng)文化衍生IP是政策風(fēng)口，但是創(chuàng)作改編上又條款重重。這不禁讓人想起被日本游戲廠商發(fā)揚(yáng)光大、并走向世界的“三國(guó)”系列游戲。是國(guó)內(nèi)游戲廠商創(chuàng)意不足?還是IP運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)缺乏?筆者認(rèn)為這兩點(diǎn)都不是根本原因。國(guó)內(nèi)游戲市場(chǎng)環(huán)境以及大眾主流認(rèn)知對(duì)游戲存在固有的嚴(yán)苛和束縛。這也就是國(guó)內(nèi)歷史文化IP難出精品游戲的問(wèn)題所在之一。在這種大環(huán)境下，根基中國(guó)歷史傳統(tǒng)文化為世界觀背景的王者榮耀，即使其成功有目共睹，也在這一悖論中。

　　游戲，作為一種當(dāng)下被青少年廣大追捧的文化形式，從內(nèi)涵上講，游戲的文化大體可分為兩條文化線：

　　1、游戲文化：是現(xiàn)實(shí)文化的延伸，即網(wǎng)游公司作為虛擬世界的創(chuàng)造者，在創(chuàng)造游戲時(shí)貫穿和倡導(dǎo)的文化，如故事背景、游戲方式、行為規(guī)范等，它對(duì)整個(gè)網(wǎng)游文化起著很大程度的決定作用;

　　2、玩家文化：是眾多玩家通過(guò)角色扮演，在游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上通過(guò)各種交流，自行深化和發(fā)展而來(lái)的文化。

　　可以發(fā)現(xiàn)，兩條文化線都是植根于游戲和游戲玩家的內(nèi)涵以及演繹。比如王者榮耀世界觀、英雄角色就是游戲文化;而玩家對(duì)各英雄間的同人演繹則是玩家文化范疇。此時(shí)我們?cè)俜从^《王者歷史課》的定位，如果強(qiáng)行將其放入游戲文化的內(nèi)涵中，未免有些強(qiáng)迫，因?yàn)椤锻跽邭v史課》中講述的內(nèi)容是“歷史的真”，而與其游戲世界觀所表現(xiàn)的“藝術(shù)的真”是平行線關(guān)系的存在，最多也是“歷史的真”對(duì)“藝術(shù)的真”的解釋和補(bǔ)足。

　　所以，《王者歷史課》是區(qū)別于以上兩條線的第三條文化線，是王者榮耀的文化創(chuàng)新線。這條線是在國(guó)內(nèi)嚴(yán)苛的歷史文化創(chuàng)作氛圍下的應(yīng)市之舉，但作為“文化索引”的《王者歷史課》也的確激發(fā)起玩家對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。這條線不僅承擔(dān)了王者榮耀的社會(huì)責(zé)任，某種程度上是真的在和廣大玩家(甚至泛大眾)一起“玩”傳統(tǒng)文化。王者榮耀作為風(fēng)靡全國(guó)的“國(guó)民手游”，如果文化創(chuàng)新的做法能夠堅(jiān)持下去，或許能夠?yàn)橹袊?guó)的游戲行業(yè)，甚至更多的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開個(gè)好頭，引導(dǎo)將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)文化結(jié)合的熱潮。